Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Nadira Putri Ermarita. (2026). Analisis Kohesi dalam Artikel Mahasiswa
Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di
bawah bimbingan Dr. Dra. Rostina Taib, M.Hum dan Dr. Muhammad Iqbal, S.Pd.,
S.H., M.Hum.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan kohesi gramatikal dan
kohesi leksikal dalam artikel mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK
pada mata kuliah Penulisan Kreatif. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan
kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang linguistik wacana,
khususnya kajian tentang kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Metodologi
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik telaah dokumen yang
berupa tulisan. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah artikel mahasiswa
Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK tahun 2025 yang berjumlah 5 artikel
dengan judul Gaya Berpakaian Mahasiswa Calon Guru, Strategi Efektif dalam
Meningkatkan Keterampilan Membaca, Organisasi sebagai Wadah Aspirasi
Mahasiswa, Bahasa Gaul: Antara Kreativitas dan Ancaman bagi Bahasa Indonesia,
dan Dampak Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Generasi Muda. Data dalam
penelitian ini berupa paragraf atau kalimat yang mengandung kohesi gramatikal dan
kohesi leksikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam artikel mahasiswa
Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK ditemukan penggunaan kohesi gramatikal
dan kohesi leksikal. Kohesi gramatikal yang ditemukan meliputi referensi,
substitusi, elipsis, dan konjungsi. Kohesi leksikal yang ditemukan meliputi repetisi,
sinonim, antonim, hiponim, kolokasi, dan ekuivalensi. Temuan penelitian ini
menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP USK
menunjukkan penguasaan yang baik terhadap penggunaan berbagai jenis kohesi
dalam penulisan artikel.
Kata kunci: kohesi, artikel, mahasiswa.

ABSTRACT Nadira Putri Ermarita. (2026). Cohesion Analysis in Articles of Indonesian Language Education Students, Faculty of Teacher Training and Education, USK. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Dr. Dra. Rostina Taib, M.Hum and Dr. Muhammad Iqbal, S.Pd., S. H., M.Hum. This study aims to describe the use of grammatical cohesion and lexical cohesion in the articles of Indonesian Language Education students of the Faculty of Teacher Training and Education, USK in the Creative Writing course. This study is useful for contributing to the development of science in the field of discourse linguistics, especially the study of grammatical cohesion and lexical cohesion. The research methodology used in this study is descriptive qualitative. The data collection technique in this study uses document review techniques in the form of writing. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The subjects in this study are articles of Indonesian Language Education students of the Faculty of Teacher Training and Education, USK in 2025, totaling 5 articles with the titles of Dress Styles of Prospective Teacher Students, Effective Strategies in Improving Reading Skills, Organizations as a Container for Student Aspirations, Slang: Between Creativity and Threats to the Indonesian Language, and The Impact of Social Media on the Mental Health of the Young Generation. The data in this study are in the form of paragraphs or sentences containing grammatical cohesion and lexical cohesion. The results of the study show that in the articles of Indonesian Language Education students of the Faculty of Teacher Training and Education, USK, the use of grammatical cohesion and lexical cohesion was found. The grammatical cohesion found includes reference, substitution, ellipsis, and conjunction. The lexical cohesion found includes repetition, synonymy, antonymy, hyponymy, collocation, and equivalence. The findings of this study indicate that Indonesian Language Education students of the Faculty of Teacher Training and Education USK demonstrate good mastery of the use of various types of cohesion in article writing. Keywords: cohesion, articles, students.