Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Literasi Keuangan Syariah, Tingkat Pendidikan, dan Perilaku Keuangan Syariah terhadap Minat Menggunakan Bank Digital Syariah pada Generasi Z di Kota Banda Aceh, dengan Religiusitas sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer yang diperoleh melalui kuesioner kepada 150 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan Stratified Random Sampling dan teknik analisis data dilakukan dengan metode analisis regresi linear berganda, dan Moderated Regression Analysis. Hasil penelitian menunjukkan Literasi Keuangan Syariah berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat. Tingkat Pendidikan berpengaruh positif namun tidak signifikan. Perilaku Keuangan Syariah berpengaruh positif dan signifikan, serta menjadi variabel paling dominan. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap minat menggunakan bank digtal syariah. Hasil uji moderasi menunjukkan Religiusitas berperan sebagai quasi moderator yang memperkuat pengaruh Literasi Keuangan Syariah dan Perilaku Keuangan Syariah terhadap minat menggunakan bank digital syariah, namun tidak memoderasi pengaruh Tingkat Pendidikan dan hanya berperan sebagai predictor variable. Temuan ini menunjukkan bahwa minat Generasi Z di Banda Aceh menggunakan bank digital syariah lebih kuat dibentuk oleh pemahaman dan perilaku keuangan syariah, terutama ketika didukung tingkat religiusitas yang tinggi, sehingga penguatan literasi praktis dan fitur berbasis nilai syariah menjadi strategi yang relevan bagi industri perbankan digital syariah.

Kata kunci: literasi keuangan syariah, tingkat pendidikan, perilaku keuangan syariah, religiusitas, bank digital syariah, Generasi Z

This study aims to analyze the effect of Sharia Financial Literacy, Education Level, and Sharia Financial Behavior on the Interest in Using Sharia Digital Banking among Generation Z in Banda Aceh City, with Religiosity as a moderating variable. This study employs a quantitative approach with primary data obtained through questionnaires distributed to 150 respondents. The sampling technique used was Stratified Random Sampling, and the data were analyzed using multiple linear regression analysis and Moderated Regression Analysis. The results show that Sharia Financial Literacy has a positive and significant effect on interest. Education Level has a positive but insignificant effect. Sharia Financial Behavior has a positive and significant effect, and is the most dominant variable. Simultaneously, the three variables have a significant effect on the interest in using sharia digital banking. The moderation test results show that Religiosity acts as a quasi moderator that strengthens the effect of Sharia Financial Literacy and Sharia Financial Behavior on the interest in using sharia digital banking, but does not moderate the effect of Education Level and only functions as a predictor variable. These findings indicate that Generation Z's interest in using sharia digital banking in Banda Aceh is more strongly shaped by an understanding of, and consistent behavior in, sharia finance, particularly when supported by a high level of religiosity, so that strengthening practical literacy and developing features grounded in sharia values are relevant strategies for the sharia digital banking industry. Keywords: sharia financial literacy, education level, sharia financial behavior, religiosity, sharia digital banking, Generation Z