EFEKTIVITAS LATIHAN KOGNITIF DINI TERHADAP PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF PADA PASIEN STROKE DI RSUD BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

EFEKTIVITAS LATIHAN KOGNITIF DINI TERHADAP PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF PADA PASIEN STROKE DI RSUD BANDA ACEH


Pengarang

Dosen Pembimbing

Marlina - 197704092003122001 - Dosen Pembimbing I
Ardia Putra - 198210172006041004 - Dosen Pembimbing II



Nomor Pokok Mahasiswa

2412201010034

Fakultas & Prodi

Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S2) / PDDIKTI : 14101

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Keperawatan Universitas Syiah Kuala., 2026

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Gangguan kognitif terjadi akibat adanya lesi atau kerusakan jaringan otak pasca
stroke pada lobus temporalis dan frontalis yang menyebabkan penurunan
kemampuan berpikir dan ingatan pada pasien stroke. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui efektivitas latihan kognitif dini terhadap peningkatan fungsi kognitif
pada pasien stroke iskemik. Desain penelitian ini menggunakan rancangan one
group pretest-posttest, penelitian ini melibatkan 29 pasien stroke iskemik di RSUD
Banda Aceh yang dipilih melalui consecutive sampling. Intervensi berupa latihan
kognitif (meliputi domain orientasi, atensi, memori, bahasa, visuospasial, dan
pemecahan masalah) menggunakan media lembar kerja/kartu gambar, dilakukan 1
sesi per hari selama 9 hari berturut-turut (15–30 menit/sesi). Fungsi kognitif diukur
menggunakan Montreal Cognitive Assessment sebelum dan sesudah intervensi.
Analisis data bivariat menggunakan uji statistik paired sample t-test dengan tingkat
signifikansi

Cognitive impairment occurs as a result of post-stroke brain tissue damage or lesions in the temporal and frontal lobes, which control cognitive functions, leading to a decline in thinking and memory abilities among stroke patients. This study aimed to evaluate the effectiveness of early cognitive training in improving cognitive function among ischemic stroke patients. Utilizing a one-group pre-test post-test design, this study involved 29 ischemic stroke patients at RSUD Banda Aceh, selected through consecutive sampling. The intervention comprised structured cognitive training (covering orientation, attention, memory, language, visuospatial, and problem-solving domains) using worksheets/picture cards, administered once daily for 9 consecutive days (15–30 minutes per session). Cognitive function was measured using the Montreal Cognitive Assessment before and after the intervention. Bivariate data analysis was conducted using a paired sample t-test with a significance level of

Citation



    SERVICES DESK