Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KOTAK KINESTETIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA DI SMK NEGERI 1 JANTHO
Pengarang
Nafais Ahmad - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Husaini - 196012311986031032 - Dosen Pembimbing I
Kautsar Niara - 199211212024062004 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
1906101020031
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : .,
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Nafais Ahmad (2026). “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Kotak Kinestetik Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Di Smk Negeri 1 Jantho”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Husaini, M.A dan Mrs. Kautsar Niara S.Pd., M.Pd
Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Kotak Kinestetik Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Di Smk Negeri 1 Jantho. Adapun tujuan penelitian (1) Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Kotak Kinestetik Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Di Smk Negeri 1 Jantho. (2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Kotak Kinestetik Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Di Smk Negeri 1 Jantho. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental dengan terdapat didalamnya One-Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 1 Jantho dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-BPD berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari penelitian yang dilakukan diketahui bahwa (1) Penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan kotak kinestetik kelas X BPD SMK Negeri 1 Jantho telah dilakukan dengan sangat baik sesuai sintak model Project Based Learning yang terdapat dalam modul pembelajaran. (2) Terdapat pengaruh yang positif dengan hasil perhitungan uji hipotesis yang diperoleh
Nafais Ahmad. (2026). “"The Influence of Project Based Learning Model Assisted by Kinesthetic Box Media on Students' History Learning Motivation at State Vocational School 1 Jantho". Thesis, Department of History Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Under the guidance of Prof. Dr. Husaini, M.A and Mr. Kautsar Niara S.Pd., M.Pd This research is entitled The Influence of Project Based Learning Model Assisted by Kinesthetic Box Media on Students' History Learning Motivation at State Vocational School 1 Jantho. The objectives of the research are (1) To determine the application of Project Based Learning Model Assisted by Kinesthetic Box Media on Students' History Learning Motivation at State Vocational School 1 Jantho. (2) To determine how much influence Project Based Learning Model Assisted by Kinesthetic Box Media has on Students' History Learning Motivation at State Vocational School 1 Jantho. This research uses a quantitative approach with a pre-experimental research type with One-Shot Case Study. The population in this research is all class X students at State Vocational School 1 Jantho and the sample in this research is all class X-BPD students totaling 22 students. Data collection techniques in this research are observation, questionnaires, and documentation. Based on the results of the research conducted, it is known that (1) the implementation of the Project Based Learning learning model assisted by kinesthetic boxes in class X-BPD SMK Negeri 1 Jantho has been carried out very well according to the syntax of the Project Based Learning model contained in the learning module. (2) There is a positive influence with the results of the hypothesis test calculations obtained
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN KLIPING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MESJID RAYA (YULIANA, 2025)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA TIKTOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 14 BANDA ACEH (PRITI SINTA BR MILALA, 2023)
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS I SMA NEGERI 3 BIREUEN (FAJAR RAMADHANA, 2023)
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS IV SD NEGERI GAROT ACEH BESAR (CUT LISA NISFHUANI, 2024)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA ARCHERY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 MUTIARA (SYAHRUN MUBARAK, 2023)