Electronic Theses and Dissertation

Prokrastinasi akademik adalah perilaku yang dilakukan secara sengaja dan berulang terhadap tugas-tugas akademik atau jenis tugas formal lainnya, dimana individu memilih untuk melakukan aktivitas lain yang tidak berkaitan dengan penyelesaian tugas tersebut, meskipun mengetahui tugas itu penting, dan menyadari potensi konsekuensi negatif dari penundaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat prokrastinasi akademik siswa SMA Negeri 1 Bakongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 143 siswa yang diperoleh melalui teknik proporsional stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala psikologi empat pilihan jawaban. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik SMA Negeri 1 Bakongan berada pada kategori sedang sebesar 44,1%. Temuan ini menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik masih cukup umum ditemukan di kalangan siswa SMA Negeri 1 Bakongan, kondisi ini perlu mendapatkan perhatian serius mengingat masih terdapat 24,5% siswa yang berada pada kategori tinggi dan sangat tinggi, yang menunjukkan adanya kecendrungan prokrastinasi yang signifikan pada sebagian siswa.
Kata Kunci: Prokrastinasi Akademik, Siswa SMA

Academic procrastination is a deliberate and repeated behavior toward academic tasks or other formal assignments, in which individuals choose to engage in other activities unrelated to completing the task, despite knowing the task is important and being aware of the potential negative consequences of persisting. This study aims to determine the level of academic procrastination in students of SMA Negeri 1 Bakongan. This study used a quantitative approach with descriptive quantitative methods. The sample consisted of 143 students obtained through proportional stratified random sampling. Data collection was conducted using a four-choice psychological scale. Data analysis was conducted using descriptive analysis techniques. The results showed that the level of academic procrastination in SMA Negeri 1 Bakongan was in the moderate category at 44.1%. These findings indicate that academic procrastination remains common among students at Bakongan 1 State Senior High School. This condition requires serious attention, considering that 24.5% of students still fall into the high and very high categories, indicating a significant tendency to procrastinate among some students. Keywords: Academic Procrastination, High School Students