PENGARUH PELATIHAN KODE INTERNASIONAL PEMASARAN PRODUK PENGGANTI ASI TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN KADER POSYANDU DI KECAMATAN MEURAXA KOTA BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

PENGARUH PELATIHAN KODE INTERNASIONAL PEMASARAN PRODUK PENGGANTI ASI TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN KADER POSYANDU DI KECAMATAN MEURAXA KOTA BANDA ACEH


Pengarang

Bengi Muthmainnah - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nurjannah - 197907112006042002 - Dosen Pembimbing I
T. Maulana - 196807211990011001 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

2407201010006

Fakultas & Prodi

Fakultas Kedokteran / Kesehatan Masyarakat (S2) / PDDIKTI : 13101

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2026

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

PROGRAM STUDI MAGISTER KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Tesis, 25 Juni 2026
Bengi Muthmainnah

Pengaruh Pelatihan Kode Internasional Pemasaran Produk Pengganti Asi Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Kader Posyandu Di Kecamatan Meuraxa Kota Banda Aceh
124 Halaman + 19 Tabel + 4 Gambar

ABSTRAK

Latar Belakang: ASI eksklusif merupakan pilar utama dalam meningkatkan kesehatan dan tumbuh kembang bayi, namun di Indonesia praktiknya masih menghadapi tantangan akibat pemasaran produk pengganti ASI yang agresif. Kader Posyandu memiliki peran strategis sebagai garda terdepan dalam edukasi masyarakat, sehingga pemahaman mereka terhadap Kode Internasional Pemasaran Produk Pengganti ASI menjadi penting untuk melindungi keberhasilan praktik menyusui. Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan Kode Internasional Pemasaran Produk Pengganti ASI terhadap peningkatan pengetahuan, perubahan sikap, dan kemampuan tindakan kader Posyandu di Kecamatan Meuraxa, Kota Banda Aceh. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain quasi-experiment dengan rancangan One Group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 60 kader Posyandu yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Intervensi diberikan dalam bentuk pelatihan menggunakan media "Modul Kode dalam Kartun". Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan (skala Guttman), sikap (skala Likert), dan daftar tilik tindakan. Analisis data dilakukan dengan uji statistik nonparametrik Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada variabel pengetahuan dan sikap setelah diberikan intervensi. Rerata nilai pengetahuan meningkat dari 3,77 menjadi 6,22 (p

MASTER OF PUBLIC HEALTH STUDY PROGRAM FACULTY OF MEDICINE SYIAH KUALA UNIVERSITY Thesis, 25 June 2026 Bengi Muthmainnah The Influence of The Training of The International Code of Marketing of Breastmilk Subtitute on the Knowledge, Attitudes and Practice of Integrated Cadres in Meuraxa Subdistrict, Banda Aceh. 124 Pages + 19 Tables + 4 Figures ABSTRACT Background: Exclusive breastfeeding is a fundamental pillar in improving infant health and development; however, its practice in Indonesia still faces significant challenges due to the aggressive marketing of breast-milk substitutes. Cadres play a strategic role as the frontline of community education, making their understanding of the International Code of Marketing of Breast-milk Substitutes crucial to protecting breastfeeding success. Objective: This study aims to analyze the effect of training on the International Code of Marketing of Breast-milk Substitutes on the improvement of knowledge, changes in attitudes, and the practical actions of Cadres in Meuraxa District, Banda Aceh. Methods: This research employed a quasi-experimental design with a pre-test and post-test approach. The sample consisted of 60 Cadres selected through purposive sampling. The intervention was delivered in the form of training using the "Code in Cartoons" module. Research instruments included a knowledge and an attitude questionnaire, and an action checklist. Data were analyzed using the non-parametric Wilcoxon Signed Rank Test. Results: The findings indicated a significant increase in both knowledge and attitude variables following the intervention. The mean knowledge score increased from 3.77 to 6.22 (p

Citation



    SERVICES DESK