<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1714187">
 <titleInfo>
  <title>MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI PAUD RAUDHATUL QUDDUS ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MAULA ZAKIYYA DIANA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Maula Zakiyya Diana. (2025). Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Anak melalui Metode Bermain Peran di PAUD Raudhatul Quddus Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd. dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc.&#13;
&#13;
Berdasarkan pengamatan di PAUD Raudhatul Quddus Aceh Besar, ditemukan bahwa masih terdapat karakter tanggung jawab anak yang masih rendah ditandai 8 dari 10 anak yang belum memiliki sikap tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter tanggung jawab anak melalui metode bermain peran di PAUD Raudhatul Quddus Aceh Besar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus dimana setiap siklus mencakup 4 kegiatan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini yaitu 10 orang anak. Penelitian ini dikatakan berhasil jika kemampuan tanggung jawab anak mencapai minimal 80 % pada setiap aspek yang diamati dan dinilai. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dalam karakter tanggung jawab anak yaitu dilakukan dengan cara guru memperkenalkan alat yang digunakan,guru menjelaskan fungsi alat permainan,guru menjelaskan kepada anak tentang tugas dokter dan polisi,guru menjelaskan alur dan cara bermain,guru mencontohkan cara bermain,guru mengelompokkan anak kedalam beberapa kelompok,guru mengajak anak melakukan untuk bermain peran.Peningkatan karakter tanggung jawab anak dapat dilihat dari siklus I ke siklus II.Setelah dilakukan tindakan sebanyak 2 siklus diperoleh kemampuan karakter tanggung jawab anak berkembang sesuai harapan yaitu bekerja sama dan menaati peraturan.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Karakter Bertanggungjawab, Bermain Peran&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>EARLY CHILDHOOD EDUCATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>CHARACTER - CHILD PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>372.21</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1714187</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-16 12:24:22</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-17 09:31:21</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>