Kludia Venita Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Kludia Venita (2025). Pengaruh Media Microsoft Power Point Terhadap Pengembangan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Seruway. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si, dan Rizal Fahmi, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), yang sering kali dianggap membosankan karena metode ceramah yang konvensional. Berdasarkan observasi awal, pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Seruway menunjukkan bahwa kurangnya minat belajar siswa disebabkan pembelajaran yang kurang menarik. Seiring perkembangan teknologi pendidikan, penggunaan media pembelajaran berbasis digital seperti Microsoft Power Point menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Microsoft Power Point terhadap pengembangan minat belajar siswa dalam pembelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Seruway. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner dengan sampel penelitian terdiri dari 42 siswa kelas VII. Instrumen penelitian berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Microsoft Power Point berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,682 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat hubungan kuat antara variabel penggunaan media Microsoft Powerpoint (X) dengan minat belajar siswa (Y). Nilai koefisien determinasi (r²) sebesar 0,466 menunjukkan bahwa sebesar 46,6% variasi minat belajar siswa dipengaruhi oleh penggunaan media Microsoft Power Point, sementara sisanya 53,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Simpulan, penerapan media Microsoft Power Point terbukti efektif dalam mengembangkan minat belajar siswa. Saran peneliti untuk peneliti selanjutnya diharapkan bagi peneliti selanjutnya untuk dapat menggunakan metode penelitian kombinasi metode kuantitatif dan kualitatif (mixed-methods) agar dapat menggali data yang lebih dalam terkait dengan penggunaan media Microsoft PowerPoint dan minat belajar serta juga memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan peserta didik dari berbagai latar belakang demografis. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Microsoft Power Point, Minat Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1714109 2026-04-15 23:01:59 2026-04-16 11:33:02 machine generated