AISYAH ZULMANILAM Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PG PAUD (S1) 2026

Skripsi

Aisyah Zulmanilam. (2025). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak melalui Membaca Nyaring di PAUD Ar-Rasyid Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd dan Rahmi, S.Pd.I., M.Ed. Kemampuan bahasa ekspresif anak pada kelompok B PAUD Ar-Rasyid masih kurang, yang ditandai dengan kurangnya perbendaharaan kata yang anak miliki sehingga anak hanya menyampaikan kata yang diketahui saja. Metode membaca nyaring merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat memberikan kesempatan untuk anak mengekspresikan diri dengan melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah didengar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan bahasa ekspresif anak melalui membaca nyaring di PAUD Ar-Rasyid Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 12 orang anak pada kelompok B. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas guru dan unjuk kerja kemampuan bahasa ekspresif anak yaitu anak memiliki perbendaharaan kata dari cerita/dongeng yang telah didengarkan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak yang dilakukan dengan cara guru menanyakan kabar anak serta memberitahu kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, guru menunjukkan sampul buku yang akan dibacakan, guru menyebutkan judul pengarang dan ilustratornya, guru menggali pengetahuan latar anak, guru memperkenalkan kosa kata baru, guru membaca dengan suara yang dapat didengar anak dan tidak terlalu cepat, guru membantu anak untuk mendengarkan dan merasakan adanya cerita yang mengalir, guru meminta anak untuk mengajukan pertanyaan dan pernyataan, dan guru meminta anak melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah didengar. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak yaitu pada siklus II berada pada skor rata-rata sebesar 85,41% dengan anak memiliki 4-5 kosa kata baru dari cerita/dongeng yang telah didengar. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan membaca nyaring efektif terhadap peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak di PAUD Ar-Rasyid Aceh Besar. Kata kunci: Anak, Kemampuan Bahasa Ekspresif, Membaca Nyaring 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1714103 2026-04-15 22:54:24 2026-04-16 12:23:33 machine generated