NUR IZZATUL JANNAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP

Skripsi

Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar di kelas V SD Negeri Lampeuneurut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar yang belum mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. LKPD digital berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) dipandang sebagai alternatif bahan ajar karena mampu memfasilitasi pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD digital berbasis HOTS terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Non-Equivalent Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 44 peserta didik, yaitu kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kelas VB sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest. Analisis data meliputi perhitungan N-Gain, uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan Independent Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata N-Gain kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD digital berbasis HOTS berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1714079 2026-04-15 19:59:23 2026-04-16 09:19:22 machine generated