<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1713791">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA KARTU KUARTET PINTAR SEJARAH (KKPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 DARUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ADHA MUTHAQIN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Adha Muthaqin (2026). Penerapan Media Pembelajaran Kartu Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Darussalam. Skripsi Universitas Syiah Kuala, di bawah bimbingan Drs. Zulfan. M. Hum dan T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd.&#13;
Media pembelajaran Kartu Kuartet Pintar Sejarah merupakan media pembelajaran berbasis permainan edukatif yang mengintegrasikan materi Sejarah ke dalam format kartu kuartet yang familiar dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media Kartu Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) di kelas XI SMA 1 Darussalam, dan untuk mendeskripsikan bagaimana media Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI SMA 1 Darussalam. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengen Pre experimental tipe penelitian one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini pada kelas XI yang terdiri dari 2 kelas, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 24 siswa di kelas XI-1. Tekni pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan evaluasi, teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji test beda dua rata-rata. Hasil penelitian ini diperoleh pada penerapan media Kartu Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) terhadap hasil belajar pada pelajaran Sejarah sudah dilakukan sesuai dengan sintak model pemberajaran Teams Games Tournament (TGT) yang terdapat pada Modul ajar dan berjalan lancer dengan hasil nilai analisis lembar observasi sebesar 82% kategori baik sekali. Hasil nilai rata-rata sebelum menggunakan media Kartu Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) yaitu 67 dikategori cukup dan setelah diberikan perlakuan nilai rata-rata siswa yaitu 84 dikategorikan baik, hal ini membuktikan bahwa terjadi perubahan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil t_hitung menjadi kriteria t_tabel atau 9.949 &gt; 2.074 pada taraf signifikasi α = 5% (0,05), jadi H_o ditolak dan H_a diterima. Kriteria ini menunjukkan terdapat pengaruh yang nyata (signifikan) pada hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Kartu Kuartet Pintar Sejarah (KKPS) pada mata pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Darussalam.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Media Kartu Kuartet Pintar Sejarah, Hasil Belajar.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1713791</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-13 17:18:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-14 09:21:10</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>