Adila Wulandari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Adila Wulandari. (2025). Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Instagram untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Respirasi di SMAN 2 Timang Gajah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Muhibbuddin, M.S., dan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd.,M.Pd. Penggunaan media dalam proses pembelajaran memiliki peranan penting karena dapat meningkatkan motivasi, daya tarik, dan pemahaman peserta didik. Media yang relevan mampu memperkuat konsep, serta memperjelas materi, serta mempertahankan retensi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Problem Based Learning berbantuan media Instagram terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem respirasi di SMAN 2 Timang Gajah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi Experimental dan pendekatan pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMAN 2 Timang Gajah. Sampel penelitian berjumlah dua kelas yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas eksperimen berjumlah 31 peserta didik dan kelas kontrol berjumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian tes hasil belajar. Analisis data menggunakan uji-t independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Rata-rata nilai N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,80 yang termasuk kategori sedang, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai N-Gain sebesar 0,72 termasuk katagori lebih rendah. Hasil uji-t terdapat data N-Gain pada kelas eksperimen dan kelas kontrol di peroleh nilai Sig.(2-tailed)< 0,00. Maka Ha diterima, artinya terdapat penerapan peningkatan hasil belajar yang signifikan antara hasil N-Gain peserta didik kelas eksperimen dan peserta didik kelas kontrol. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Instagram secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi sistem respirasi dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kata kunci: Hasil Belajar, Instagram, Model, Media, Problem based learning 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713701 2026-04-13 11:16:17 2026-04-13 11:19:24 machine generated