BELLA RISA ALFIANDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Bella Risa Alfianda (2026). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Operasi Hitung Pecahan Kelas V SD Negeri 1 Pagar Air Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd. dan Ibu Linda Vitoria, S.Si, M.Sc. Pengembangan kemampuan berpikir kritis menjadi aspek penting dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar, khususnya dalam membantu siswa memahami konsep secara logis dan sistematis.Namun, pada kenyataannya pembelajaran matematika masih cenderung berpusat pada guru, sehingga siswa kurang terlibat secara aktif dan kemampuan berpikir kritis belum berkembang secara optimal, khususnya pada materi operasi hitung pecahan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang mampu mengaitkan konsep matematika dengan konteks kehidupan nyata agar pembelajaran menjadi lebih bermakna. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah Realistic Mathematics Education (RME). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi operasi hitung pecahan kelas V SD Negeri 1 Pagar Air Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas VA sebagai kelas eksperimen yang menerapkan pendekatan RME dan kelas VB sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir kritis berbentuk soal uraian (essay) yang diberikan pada tahap pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,003 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi operasi hitung pecahan kelas V SD Negeri 1 Pagar Air Kabupaten Aceh Besar. Kata kunci: Realistic Mathematics Education, kemampuan berpikir kritis, operasi hitung pecahan. MATHEMATICS TEACHING METHODE 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713591 2026-04-10 20:14:10 2026-04-13 10:00:49 machine generated