TASYA SALSABILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Tasya Salsabila. (2025). Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan AI Generatif pada Materi Bilangan Berpangkat di Kelas VIII SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Mailizar, S.Pd., M.Ed dan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M.Kom. Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan oleh model pembelajaran yang kurang menarik, rendahnya motivasi belajar serta media pembelajaran yang tidak memadai. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan AI generatif (ChatGPT) guna meningkatkan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan AI generatif lebih tinggi daripada hasil belajar peserta didik yang menggunakan pembelajaran konvensional pada materi bilangan berpangkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment dan desain non-equivalent pretest and posttest control group design. Populasi penelitian ialah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 15 Banda Aceh tahun ajaran 2025/2026, dengan sampel dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian berupa soal tes hasil belajar (pretest dan posttest) yang telah divalidasi oleh ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model Problem Based Learning berbantuan AI generatif lebih tinggi daripada peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model konvensional pada materi bilangan berpangkat di kelas VIII SMP, dengan nilai t_hitung≥t_tabel yaitu 3,13>1,67 pada taraf signifikan 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan peserta didik kelas kontrol pada materi bilangan berpangkat di kelas VIII SMP. Kata Kunci: Problem Based Learning, AI Generatif, ChatGPT, Hasil Belajar, Bilangan Berpangkat. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713499 2026-04-09 22:03:15 2026-04-10 09:06:47 machine generated