Sukira Humaira Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Sukira Humaira (2026), Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Etnomatematika Terhadap Pemahaman Konsep Lingkaran Siswa Kelas VI SDN Lampeuneurut Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Mislinawati, SPd.I Rendahnya pemahaman konsep matematika siswa pada materi lingkaran disebabkan oleh proses pembelajaran yang belum sepenuhnya kontekstual dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbasis etnomatematika dipilih karena mampu mengaitkan konsep matematika dengan situasi nyata serta budaya lokal sehingga membantu siswa memahami konsep secara lebih bermakna. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) berbasis etnomatematika terhadap pemahaman konsep lingkaran siswa kelas VI SDN Lampeuneurut Aceh Besar. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian meliputi seluruh siswa kelas VI SDN Lampeuneurut dengan sampel dua kelas, yaitu kelas VI B sebagai kelas eksperimen dan kelas VI A sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 32 siswa dan dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes uraian sebanyak 10 soal yang disusun berdasarkan indikator pemahaman konsep matematis dan diberikan dalam bentuk pretest dan posttest. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, sedangkan analisis data menggunakan SPSS versi 31 dengan pengujian hipotesis melalui uji-t independent sample test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi (Two-Sided p) < 0,001 < 0,05 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan dari pendekatan pembelajaran RME berbasis etnomatematika terhadap pemahaman konsep lingkaran siswa kelas VI SDN Lampeuneurut Aceh Besar. Kata kunci: Realistic Mathematics Education, Etnomatematika, Pemahaman Konsep Lingkaran 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713473 2026-04-09 17:14:29 2026-04-10 09:12:23 machine generated