Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini membahas pola pengasuhan orang tua asuh dalam membentuk kemandirian disabilitas tunanetra pada usia remaja, dengan studi kasus di UPTD Rumoh Seujahtera Beujroh Meukarya, Gampong Ladong, Kecamatan Mesjid Raya, Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pola asuh yang diterapkan oleh orang tua asuh serta strategi yang digunakan dalam upaya menumbuhkan kemandirian disabilitas tunanetra dalam kehidupan sehari-hari dan persiapan masa depan. Penelitian ini menggunakan. Teori Perkembangan Moral Lawrence Kohlberg dan Teori Perkembangan Psikososial Erik Erikson sebagai landasan analisis. Menurut Kohlberg, perkembangan moral individu dipengaruhi oleh proses pembelajaran nilai, tanggung jawab, dan pengambilan keputusan secara mandiri. Sementara itu, Erikson menekankan bahwa masa remaja merupakan tahap penting dalam pembentukan identitas diri dan kemandirian melalui tahap identity versus role confusion. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan yang diberikan oleh orang tua asuh, meskipun menghadapi keterbatasan ekonomi dan fasilitas, mampu membantu disabilitas tunanetra dalam mengembangkan kemandirian moral, sosial, dan emosional melalui pendidikan, pembiasaan, serta pendampingan berkelanjutan.

Kata Kunci: Pola Pengasuhan, Orang Tua Asuh, Disabilitas Tunanetra, Kemandirian, Perkembangan Moral, Perkembangan Psikososial.

This study discusses the parenting patterns of foster parents in shaping the independence of blind individuals in adolescence, with a case study at the UPTD Rumoh Seujahtera Beujroh Meukarya, Gampong Ladong, Mesjid Raya District, Aceh Besar. This study aims to determine the forms of parenting patterns applied by foster parents and the strategies used in efforts to foster the independence of blind individuals in daily life and future preparation. This study uses Lawrence Kohlberg's Moral Development Theory and Erik Erikson's Psychosocial Development Theory as the basis for analysis. According to Kohlberg, an individual's moral development is influenced by the process of learning values, responsibility, and independent decision-making. Meanwhile, Erikson emphasized that adolescence is a crucial stage in the formation of self-identity and independence through the identity versus role confusion stage. The research method used was a qualitative approach, with data collection techniques including interviews, observation, and documentation. The results showed that the parenting patterns provided by foster parents, despite facing economic and financial constraints, were able to help blind individuals develop moral, social, and emotional independence through education, familiarization, and ongoing mentoring. Keywords: Parenting Patterns, Foster Parents, Blind Individuals, Independence, Moral Development, Psychosocial Development.