Amanda Fulma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Pasca Sarjana - Pendidikan IPA 2026

Theses

Pembelajaran IPA di tingkat SMA masih menghadapi permasalahan rendahnya minat sains dan hasil belajar kognitif akibat kurangnya pembelajaran yang kontekstual dan keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan LKPD berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dengan konteks media tanam pupuk slow release (PSR) berbahan batang pisang, serta pengaruhnya terhadap respons guru, minat sains, dan hasil belajar peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan eksperimen dengan desain pre-test–post-test control group. Subjek terdiri dari kelas eksperimen dan kontrol masing-masing 25 peserta didik. Instrumen meliputi lembar validasi, angket, dan tes hasil belajar yang telah diuji validitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, N-Gain, dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan bahwa minat sains kelas eksperimen meningkat dari 59,6 menjadi 80,44, dengan nilai N-Gain sebesar 0,71 (kategori tinggi), sedangkan kelas kontrol sebesar 0,62 (kategori sedang). Uji t-test menunjukkan perbedaan signifikan (p = 0,001 < 0,05). Respons guru juga menunjukkan persepsi positif terhadap kepraktisan LKPD. Disimpulkan bahwa LKPD berbasis STEM dengan konteks PSR batang pisang valid, layak, dan efektif dalam meningkatkan minat sains serta hasil belajar peserta didik. LKPD ini berpotensi sebagai perangkat pembelajaran kontekstual dan berorientasi keberlanjutan. Kata kunci: LKPD berbasis STEM, pupuk slow release, batang pisang, minat sains, hasil belajar IPA. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713389 2026-04-09 09:29:00 2026-04-09 09:52:14 machine generated