Julia Farida Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2026

Theses

Penilaian kinerja guru oleh kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan penilaian kinerja guru oleh kepala sekolah serta pengalaman guru di SMP Negeri 1 Kuala, SMP Negeri 3 Kuala, dan SMP Negeri 11 Kuala Kabupaten Nagan Raya, termasuk hambatan dan strategi yang diterapkan untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan metode, sehingga hasil penelitian bersifat valid dan dapat dipercaya. Hasil observasi menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian kinerja guru mencakup empat aspek utama, yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan disiplin serta tanggung jawab profesional guru. Guru di ketiga sekolah telah menyusun RPP dan modul ajar sesuai kurikulum, melaksanakan pembelajaran dengan tertib, serta menjaga profesionalitas dalam menyelesaikan tugas. Studi dokumentasi menunjukkan kelengkapan instrumen penilaian kinerja, lembar evaluasi, modul ajar, RPP, dan data kehadiran guru, yang mendukung transparansi dan sistematisasi penilaian. Hasil wawancara mengungkapkan bahwa kepala sekolah menerapkan strategi penilaian kinerja secara partisipatif, kolaboratif, dan berfokus pada pembinaan profesional, dengan menggunakan observasi langsung, analisis perangkat ajar, diskusi reflektif, penyusunan Rencana Hasil Kerja (RHK), dan pemanfaatan platform digital PMM. Hambatan utama yang dihadapi adalah keterbatasan kemampuan guru dalam penggunaan teknologi informasi, yang diatasi melalui pendampingan teknis, workshop, dan dukungan guru TIK. Novelty penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini menghadirkan temuan baru terkait integrasi metode partisipatif dan digital dalam penilaian kinerja guru, termasuk pemanfaatan platform PMM secara sistematis untuk meningkatkan transparansi, efisiensi, dan pembinaan profesional guru. Kata Kunci: Kepala Sekolah, Guru, Penilaian Kinerja, Pembinaan Profesional 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713313 2026-04-08 10:26:39 2026-04-08 11:40:14 machine generated