<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1713063">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS EXCEL SPREADSHEET  DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zulfadli</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perkembangan teknologi dalam pembelajaran matematika telah membuka peluang baru bagi pengembangan media interaktif yang mampu meningkatkan pemahaman dan representasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Excel Spreadsheet dengan pendekatan STEM pada materi persamaan dan fungsi kuadrat, serta menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data penelitian terdiri atas data kualitatif berupa saran dan masukan dari para validator serta data kuantitatif berupa angket validasi, angket kepraktisan, dan hasil pretest–posttest siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh skor validitas sebesar 89,25% dan termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media dinilai sangat praktis oleh siswa dengan persentase sebesar 87,3%, serta oleh guru dengan skor kepraktisan sebesar 83,2 yang juga berada pada kategori sangat praktis. Selain itu, hasil uji efektivitas melalui perhitungan N-gain menunjukkan adanya peningkatan kemampuan representasi matematis siswa pada kategori sedang menuju tinggi, dengan nilai N-gain sebesar 0,69. Secara keseluruhan, media pembelajaran berbasis Excel Spreadsheet dengan pendekatan STEM yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa pada materi persamaan dan fungsi kuadrat.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1713063</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-01 11:18:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-01 14:13:22</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>