NURALAISA AMIN Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Biologi 2026

Skripsi

ABSTRAK Nuralaisa Amin. (2025). Pengaruh Model Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Negeri 6 Banda Aceh pada Materi Keanekaragaman Hayati [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., dan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. Model inquiry telah diimplementasikan sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis dan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir peserta didik SMA Negeri 6 Banda Aceh pada materi keanekaragaman hayati. Objek penelitian adalah pengaruh model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi keanekaragaman hayati, dengan subjek penelitian sebanyak 69 peserta didik kelas X di SMA Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi-eksperiment). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model inquiry berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA Negeri 6 Banda Aceh. Implikasi penelitian ini adalah model inquiry dapat dijadikan alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati di tingkat SMA. Kata kunci: Berpikir kritis, keanekaragaman hayati, model inquiry, pembelajaran SMA, quasi eksperimen. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1713057 2026-03-31 18:35:37 2026-04-01 09:16:59 machine generated