<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1712307">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN TITEUE KABUPATEN PIDIE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maimun</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen lingkungan sekolah merupakan salah satu usaha sekolah untuk mewujudkan proses pembelajaran yang kondusif di sekolah. Penelitian ini muncul karena kurangnya kesadaran warga sekolah dan rasa peduli terhadap permasalahan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manajemen sekolah berbasis lingkungan untuk mewujudkan sekolah sehat di Sekolah Dasar Kecamatan Titeue Kabupaten Pidie melalui empat fungsi utama yaitu perencanaan, pelaksanaan, tantangan dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, siswa, tenaga kebersihan sekolah, komite sekolah, serta pedagang kantin sekolah di SD Negeri Titeue dan SD Negeri Mns Alue. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan manajemen sekolah berbasis lingkungan dilakukan oleh kedua sekolah dengan merumuskan program lingkungan yang terintegrasi dalam kurikulum dan kegiatan sekolah yang melibatkan seluruh warga sekolah, pelaksanaan diwujudkan melalui pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat serta pemanfaatan sarana pendukung, sedangkan evaluasi dilakukan secara berkala untuk memastikan pelaksanaannya berjalan dengan baik. manajemen ini berdampak positif terhadap terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan kondusif, serta mampu membentuk karakter siswa yang peduli lingkungan, disiplin, dan bertanggung jawab. Hambatan yang dihadapi berupa keterbatasan sarana prasarana, Kesadaran warga sekolah, dan pendanaan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa manajemen sekolah berbasis lingkungan merupakan strategi efektif dalam mewujudkan sekolah sehat dan sekolah masih membutuhkan usaha yang maksimal untuk mewujudkan sekolah sehat.&#13;
Kata Kunci; Manajemen sekolah berbasis lingkungan, Sekolah sehat, dan Strategi efektif</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1712307</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-02-23 14:13:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-02-24 11:13:32</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>