SYIFA SYAHIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2026 id Indonesia

Skripsi

Syifa Syahira. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika di SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed. dan Dra. Elisa M.Si. Pembelajaran fisika berperan penting dalam melatih kemampuan pemecahan masalah siswa sebagai keterampilan abad ke-21. Namun, hasil observasi menunjukkan kemampuan pemecahan masalah siswa masih rendah karena pembelajaran cenderung teoritis tanpa pengalaman pemecahan masalah kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) berbasis STEM terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika di SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Ingin Jaya dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yang terdiri atas dua kelas, yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen (31 siswa) dan kelas X-3 sebagai kelas kontrol (32 siswa). Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah berbentuk essay serta angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan uji N-gain dan uji independent sample t-test dengan taraf signifikan 0,05 setelah pengujian prasyart terpenuhi. Berdasarkan uji N-gain diperoleh skor N-gain pada kelas eksperimen sebesar 0,72 dengan kategori tinggi dan skor N-gain kelas kontrol sebesar 0,42 dengan kategori sedang. Berdasarkan uji independent sample t-test pada nilai posttest diperoleh nilai t_hitung (8,483) > t_tabel (1,999) maka H_1 diterima. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan signifikan tingkat kemampuan pemecahan masalah fisika antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, Selain itu, respon siswa terhadap LKPD PBL berbasis STEM termasuk sangat positif dengan persentase 81,45%. Dengan demikian, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model problem based learning berbasis STEM untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah fisika di SMA. Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, Problem Based Learning, STEM. TEACHING METHODS PHYSIC - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1712157 2026-02-13 15:25:28 2026-02-19 10:10:29 machine generated