<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1711969">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI KECAMATAN JAYA KABUPATEN ACEH JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maulizar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sarana dan prasarana pendidikan menjadi sumber daya penting dalam menunjang&#13;
proses pembelajaran di sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan.&#13;
Keberhasilan program pendidikan di sekolah sangat dipengaruhi oleh kondisi&#13;
sarana dan prasarana pendidikan yang dimiliki sekolah penelitian ini bertujuan&#13;
mengkaji manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu&#13;
pendidikan di SMP Negeri Kecamatan Jaya Kabupaten Aceh Jaya. Penelitian ini&#13;
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dan&#13;
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik&#13;
analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.&#13;
Subjek utama dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, wakil bidang sarana dan&#13;
prasarana, serta guru di SMP Negeri Kecamatan Jaya. Kesimpulan dari hasil&#13;
penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan sarana prasarana dilakukan&#13;
melalui analisis kebutuhan yang dibahas dalam musyawarah sekolah, penyusunan&#13;
RKBMD dengan skala prioritas, serta pengelompokan program berdasarkan&#13;
jangka waktu dan penggunaan. Proses pengadaan dilaksanakan melalui koordinasi&#13;
antara kepala sekolah, dewan guru, dan bendahara dengan sumber pendanaan&#13;
berasal dari BOS dan donatur. Pengadaan dilakukan dengan mekanisme&#13;
pembelian, pemesanan, atau penyewaan sesuai ketentuan Dinas Pendidikan.&#13;
Selanjutnya, manajemen sarana dan prasarana terbukti memberikan dampak&#13;
positif terhadap peningkatan mutu pendidikan, baik dari aspek prestasi belajar&#13;
siswa, profesionalisme guru, maupun kenyamanan lingkungan sekolah. Meskipun&#13;
masih terdapat kendala seperti keterbatasan dana dan lambatnya proses&#13;
administratif, namun kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan masyarakat&#13;
menjadi kekuatan utama dalam menjaga keberlanjutan mutu pendidikan. Dengan&#13;
demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan manajemen sarana dan&#13;
prasarana yang terencana, terkoordinasi, dan partisipatif di setiap satuan Pendidikan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL FACILITIES</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.6</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1711969</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-02-09 16:23:46</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-02-10 10:56:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>