Maulana Malik Safii Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2026 id Indonesia

Theses

Penerapan Kurikulum di suatu lembaga pendidikan perlu dikelola dengan baik untuk mencapai tujuan institusi Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program implementasi kurikulum pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (Ismuba) yang diterapkan di perguruan Muhammadiyah Simeulue. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, tempat penelitian yakni SD Plus Muhammadiyah, MTs Muhammadiyah dan MA Muhammadiyah Sinabang dengan waktu tiga bulan, subjek penelitian dua belas orang terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Guru mata pelajaran Ismuba dan perwakilan wali murid, teknik penentuan subjek penelitian dengan Purposive Sampling, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis naratif. Hasil penelitian di perguruan Muhammadiyah menujukkan, Program kurikulum belum sepenuhnya berjalan dengan baik, Pelaksanaan manajemen kurikulum di SD Plus Muhammadiyah telah berjalan lebih baik, Evaluasi penerapan kurikulum yang dilakukan setiap satuan pendidikan belum berjalan dengan baik, adapun tantangan dan hambatan di lapangan yakni terbatasnya buku pegangan baik guru maupun murid, Mushollah, perpustakaan, laboratorium, MCK, rendahnya penghasilan ekonomi orangtua, mutu guru, pemenuhan buku ajar serta peningkatkan kesejahteraan guru sangat dibutuhkan dalam rangka mewujudkan karakter pelajar di perguruan Muhammadiyah lebih baik lagi. SCHOOL MANAGEMENT CURRICULA 371.2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1711929 2026-02-09 10:23:06 2026-02-09 15:29:33 machine generated