Sarman Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2026 id Indonesia

Theses

Strategi guru dalam pemanfaatan sarana pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar siswa sekolah dasar di Kabupaten Simeulue merupakan aspek penting dalam mewujudkan proses pembelajaran yang selalu efektif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam memanfaatkan sarana pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam pemanfaatan sarana pembelajaran meliputi: (1) penggunaan media konkret yang mudah dipahami oleh siswa, (2) pemanfaatan teknologi melalui perangkat digital seperti proyektor dan aplikasi pembelajaran, serta (3) integrasi sarana pembelajaran dengan metode inovatif yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa. Strategi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi, partisipasi, dan prestasi belajar siswa. Selain itu, kreativitas guru dalam mengadaptasi dan memodifikasi sarana sederhana menjadi media pembelajaran interaktif turut menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis dan menyenangkan. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa peran guru tidak hanya terbatas pada penyampaian materi ajar, tetapi juga mencakup kemampuan dalam mengelola, mengembangkan, dan memanfaatkan sarana pembelajaran secara optimal. Dengan demikian, kemampuan tersebut menjadi faktor kunci dalam menciptakan proses pembelajaran yang menarik, partisipatif, serta berorientasi pada peningkatan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Strategi Guru, Sarana Pembelajaran, Prestasi Siswa, Sekolah Dasar Simeulue TEACHERS EDUCATIONAL FACILITIES 371.1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1711877 2026-02-05 13:34:14 2026-02-05 15:09:42 machine generated