Ema Malini Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2026 id Indonesia

Theses

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal memiliki tanggung jawab untuk memanfaatkan teknologi informasi guna menjadikan proses pembelajaran lebih efektif, efisien, dan relevan dengan tuntutan perkembangan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan teknologi informasi digital di lingkungan sekolah dasar serta menelaah pemanfaatannya dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipan pasif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di SDN 2, SDN 13, dan SDN 7 Simeulue dengan jumlah partisipan sebanyak 12 orang yang terdiri dari kepala sekolah, guru komunitas belajar, operator sekolah, dan pengawas sekolah. Penelitian ini berlangsung selama empat bulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) kepala sekolah memegang peran sentral sebagai pemimpin yang mengarahkan, membimbing, dan mengambil keputusan dalam pengembangan teknologi informasi digital. Melalui kepemimpinan visioner, kepala sekolah mendorong guru dan tenaga kependidikan untuk memanfaatkan perangkat digital baik sebagai alat pembelajaran maupun administrasi; (2) proses evaluasi masih menghadapi kendala, khususnya terkait keterbatasan jaringan, karena sebagian guru masih melaksanakan kegiatan pembelajaran tanpa memanfaatkan teknologi. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sangat krusial dalam meningkatkan kompetensi guru dan mendorong pemanfaatan teknologi informasi digital sehingga dapat menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Kata Kunci: Teknologi Informasi Digital, Sekolah Dasar, Kepemimpinan LEADERSHIP - SCHOOLS PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION 371.201 1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1711867 2026-02-05 10:01:07 2026-02-05 11:04:03 machine generated