Arismin Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana (S2) 2026 id Indonesia

Theses

Gaya kepemimpinan transformasional merupakan pendekatan kepemimpinan yang menekankan pada visi, inspirasi, stimulasi intelektual, dan perhatian individual guna mendorong perubahan positif dalam organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana penerapan gaya kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kinerja guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Simeulue. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah dan lima orang guru dengan masa kerja berbeda (1–5 tahun, 6–10 tahun, dan 11–15 tahun) dari enam SMP negeri dan swasta yang memiliki status akreditasi berbeda, yaitu A, B, dan C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah berperan signifikan dalam meningkatkan kinerja guru. Melalui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kepemimpinan transformasional yang visioner, inspiratif, dan responsif terhadap kebutuhan guru, kepala sekolah mampu menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, meningkatkan motivasi, serta mendorong inovasi pembelajaran, sehingga berdampak positif pada kinerja guru secara berkelanjutan. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan fasilitas dan sedikit resistensi dari guru terhadap perubahan, hal tersebut tidak berdampak berlebihan terhadap penerapan gaya kepemimpinan transformasional secara keseluruhan. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan transformasional merupakan faktor kunci dalam pengembangan kualitas tenaga pendidik di tingkat SMP di Kabupaten Simeulue. TEACHERS PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION 371.201 2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1711861 2026-02-05 09:06:47 2026-02-05 09:40:03 machine generated