Munawar Fajri Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2026 id Indonesia

Theses

Data adalah dasar utama pembangunan pendidikan berkualitas. Kualitas kebijakan bergantung pada data akurat, valid, dan mutakhir. Tanpa itu, kebijakan berisiko tidak efektif. DAPODIK berperan sebagai basis data terintegrasi untuk mendukung kebijakan berbasis bukti. Namun, di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Aceh Jaya, pemanfaatannya masih sebatas administrasi, seperti pendataan guru, siswa, dan dana BOS. Padahal, sistem ini berpotensi menjadi dasar keputusan yang lebih akurat, efisien, dan transparan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran dan efektivitas pemanfaatan DAPODIK dalam mendukung pengambilan keputusan di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Jaya, serta mengidentifikasi proses entri data, kendala, dan strategi optimalisasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 6 Subjek yang terdiri dari 1 Kepala Dinas, 1 Sekretaris Dinas, 2 Kepala Bidang serta 1 Kepala Sekolah SD Negeri 1 Calang dan 1 Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Calang. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil proses entri data telah mengikuti prosedur nasional, namun terkendala infrastruktur teknologi, keterlambatan pembaruan, dan kapasitas operator. DAPODIK belum optimal dimanfaatkan untuk perencanaan, distribusi guru, dan alokasi anggaran, karena lebih sering digunakan untuk pelaporan administratif. Tantangan dan kendala dalam pemanfaatannya adalah rendahnya literasi digital, lemahnya validasi data, dan kurangnya koordinasi. Meskipun demikian, beberapa langkah dan upaya strategis telah dilakukan melalui penguatan SDM, pengembangan infrastruktur digital, dan budaya kerja berbasis data sangat perlu dilakukan. Keberhasilan implementasi DAPODIK di Aceh Jaya tidak hanya bergantung pada teknologi, tetapi juga pada kompetensi sumber daya manusia dan budaya kerja berbasis data. Dengan penguatan kapasitas operator, dukungan infrastruktur, serta komitmen kelembagaan, DAPODIK dapat berkembang dari sekadar alat administratif menjadi instrumen strategis pengambilan keputusan berbasis bukti untuk peningkatan mutu pendidikan daerah SCHOOL ADMINISTRATION EDUCATIONAL INSTITUTIONS 371.2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1711675 2026-02-02 10:02:06 2026-02-13 15:16:06 machine generated