Ahmed M. A. Aburokba Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kedokteran 2026

Skripsi

Latar Belakang: Bencana dan konflik bersenjata menghadirkan tantangan besar bagi sistem kesehatan, yang sering kali memerlukan keterlibatan relawan mahasiswa kedokteran. Meskipun keterlibatan mereka memberikan dukungan kemanusiaan dan peluang pembelajaran, hal ini juga menimbulkan pertanyaan mengenai kesiapan, batasan etik, dan dampak psikologis. Tujuan: Artikel ini mengeksplorasi pengalaman seorang mahasiswa kedokteran relawan di Gaza selama konflik 2023–2025, dengan menyoroti manfaat, tantangan, dan implikasinya bagi pendidikan kedokteran. Presentasi Kasus: Ahmed Aburokbah, seorang mahasiswa kedokteran tahun ketiga, menjadi relawan di Rumah Sakit Indonesia di Gaza Utara setelah studinya terhenti akibat perang. Tanggung jawabnya mencakup pelayanan gawat darurat, bantuan ortopedi, penjadwalan operasi, penerjemahan, dan tindak lanjut pascaoperasi. Salah satu kasus penting yang ditanganinya adalah trauma. Melalui pengalaman ini, ia memperoleh keterampilan klinis dan penguatan pribadi yang signifikan. Namun, dia juga dihadapkan dengan dilema etik dan tekanan psikologis. Kesimpulan: Pengalaman Ahmed menggambarkan dua sisi relawan medis di zona konflik yakni meningkatkan kompetensi klinis, membangun ketangguhan, dan memperkuat identitas profesional, tetapi juga menimbulkan risiko emosional, etis, dan hukum yang substansial. Pelatihan sebelum penugasan menjadi relawan, dukungan psikologis yang terstruktur, dan penentuan tugas/peran yang jelas sangat penting untuk memaksimalkan manfaat sekaligus meminimalkan risiko. Kata kunci: bencana, etik, kompetensi, konflik, perang, resiliensi. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1710729 2026-01-26 16:33:53 2026-01-27 09:05:50 machine generated