ROSINITTA SINAMO Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keperawatan 2026 id Indonesia

Skripsi

KEMENTRIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN SKRIPSI 09 Januari 2026 xiv + VI BAB + 51 Halaman + 6 Tabel + 1 skema + 13 Lampiran ROSINITTA SINAMO 2212101010028 GAMBARAN TINGKAT PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA MAHASISWA PERANTAU DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA ABSTRAK Mahasiswa perantau merupakan kelompok yang rentan mengalami berbagai tantangan psikososial akibat tuntutan akademik, penyesuaian lingkungan baru, serta keterpisahan dari dukungan keluarga. Kondisi tersebut berpotensi memengaruhi psychological well-being mahasiswa selama menjalani pendidikan di perguruan tinggi. Psychological well-being yang baik penting dimiliki mahasiswa agar mampu berfungsi secara optimal, mengelola stres, serta mencapai perkembangan diri yang positif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan psychological well-being mahasiswa perantau di Universitas Syiah Kuala berdasarkan enam dimensi yang dikemukakan oleh Ryff, yaitu penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, dengan jumlah responden sebanyak 346 mahasiswa perantau Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala. Instrumen penelitian menggunakan data demografi dan Psychological Well-Being Scale yang telah diadaptasi dan diuji validitas serta reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk memperoleh gambaran nilai rata-rata (mean) pada setiap dimensi psychological well-being. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum psychological well-being mahasiswa perantau berada pada kategori baik. Dimensi pertumbuhan pribadi memiliki nilai rata-rata terbesar (M = 9,53), yang menunjukkan adanya upaya berkelanjutan mahasiswa dalam mengembangkan potensi diri, keterbukaan terhadap pengalaman baru, serta orientasi pada peningkatan kualitas diri. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengalaman hidup merantau berperan dalam mendukung perkembangan psikologis mahasiswa. Oleh karena itu, institusi pendidikan disarankan untuk menyediakan program pendampingan dan pengembangan diri guna mempertahankan serta mengoptimalkan psychological well-being mahasiswa perantau. Kata kunci : Psychological well-being, mahasiswa perantau, Pertumbuhan pribadi Daftar bacaan : 10 Buku, 50 Jurnal, 10 Artikel, 2 Skripsi (1985-2025) NURSING - SCHOOL PROGRAMS COLLEGE TEACHING 371.712 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1710535 2026-01-26 10:59:04 2026-01-26 11:39:09 machine generated