NISA RIZQI SHALIHA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Materi perkembangan teori atom dalam pembelajaran kimia bersifat abstrak dan konseptual sehingga peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami keterkaitan antar teori. Kondisi ini menuntut penggunaan media pembelajaran yang mampu membantu peserta didik mengorganisasi konsep secara sistematis dan visual. Salah satu media yang dapat digunakan adalah mind map. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan mind map sebagai media pembelajaran, mengetahui tanggapan guru dan peserta didik, mengetahui efektivitas mind map dalam meningkatkan pemahaman dan kreativitas peserta didik, serta mengetahui pengaruh gender terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain two group pretest-posttest design dan dilaksanakan di MAS Ruhul Islam Anak Bangsa. Sampel penelitian terdiri atas peserta didik kelas X IPA 2 (laki-laki) dan X IPA 4 (perempuan) yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mind map berlangsung dengan baik dan sesuai dengan tahapan pembelajaran. Rata-rata nilai pretest peserta didik laki-laki sebesar 23,06 meningkat menjadi 53,23 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 0,40 kategori sedang, sedangkan rata-rata nilai pretest peserta didik perempuan sebesar 28,87 meningkat menjadi 62,42 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 0,48 kategori sedang. Guru dan peserta didik memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan mind map dengan persentase rata-rata 86,21%. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan signifikan hasil belajar berdasarkan gender dengan nilai signifikansi 0,022 < 0,05, di mana peserta didik perempuan memperoleh hasil belajar dan kreativitas yang lebih tinggi. Dengan demikian, mind map efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada materi perkembangan teori atom. Kata kunci: Hasil Belajar, N-Gain, Kreativitas, Gender. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1710289 2026-01-23 16:30:19 2026-01-23 16:36:16 machine generated