Hamdiati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PPKN 2026 id Indonesia

Skripsi

Hamdiati. (2025). Peran UPT MKU dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam mengatasi radikalisme mahasiswa USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Yunus S.Pd., M.Pd. dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si., Radikalisme di kalangan mahasiswa merupakan isu yang semakin mengkhawatirkan di Indonesia, termasuk di Universitas Syiah Kuala (USK). Untuk mengatasi hal ini, penting untuk merevitalisasi nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa melalui peran UPT MKU untuk mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam upaya mengatasi radikalisme pada kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis peran dan strategi UPT MKU dalam mengimplementasikan nilai Pancasila (2) Menganalisis tantangan dan kendala yang dihadapi UPT MKU dalam mengimplementasi nilai Pancasila untuk mengatasi radikalisme mahasiswa USK. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) UPT MKU Universitas Syiah Kuala berperan dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila untuk mengatasi radikalisasi di kalangan mahasiswa melalui berbagai program dan strategi. Mulai dari perancangan, koordinasi, dan evaluasi program. Mereka berfungsi sebagai agen perubahan yang menanamkan nilai-nilai moral dan etika dalam perilaku sehari-hari mahasiswa. (2) UPT MKU menghadapi berbagai tantangan dalam penerapan nilai-nilai Pancasila, termasuk keterbatasan sumber daya manusia, anggaran, fasilitas, masalah komunikasi, pengaruh globalisasi, keberagaman latar belakang mahasiswa, kurangnya kesadaran mahasiswa, dan interaksi yang kurang efektif antara dosen dan mahasiswa. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa (1) UPT MKU memiliki peran strategis dalam mengembangkan kesadaran dan pengamalan nilai Pancasila di kalangan mahasiswa, sebagai upaya untuk menciptakan lingkungan akademik yang aman dan inklusif. (2) keberhasilan implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pencegahan radikalisasi bergantung pada kesadaran dan partisipasi aktif mahasiswa, kreativitas dosen dalam pengajaran, serta dukungan yang memadai dari berbagai pihak. Saran dari penelitian ini (1) Diharapkan mengembangkan program pendidikan Pancasila yang interaktif, seperti simulasi dan studi kasus, serta memperkuat kolaborasi dengan organisasi mahasiswa, lembaga pemerintah, dan masyarakat sipil untuk menciptakan kegiatan yang inklusif dan mencegah radikalisasi. (2) Meningkatkan sumber daya manusia, mencari pendanaan tambahan, memanfaatkan teknologi dan media sosial, mengadopsi metode pengajaran inovatif, mengadakan program keterlibatan mahasiswa, dan fokus pada pendidikan karakter yang menekankan toleransi. (3) Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini terbatas pada implementasi nilai-nilai Pancasila oleh UPT MKU saja. Penelitian selanjutnya diharapkan mencakup upaya dari organisasi dan instansi lain dalam mengatasi radikalisasi. Kata kunci: Peran UPT MKU, Implementasi, nilai-nilai Pancasila, radikalisme. CHARACTER EDUCATION RADICALISM - POLITICAL IDEOLOGY 370.114 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1710047 2026-01-23 10:22:21 2026-01-23 10:57:33 machine generated