<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1709955">
 <titleInfo>
  <title>PEMANFAATAN LMS RUANGKELAS BERBASIS GAME WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA RNPADA MATERI FISIKA SMA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAUZHATUL RAHMA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Rauzhatul Rahma. (2025). Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis Game Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fisika SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.I.T dan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd.&#13;
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran fisika dikarenakan kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis game Wordwall diharapkan dapat menjadi solusi untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa melalui pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan Learning Management System (LMS) RuangKelas dengan game Wordwall. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Pre-Experimental Design terhadap desain penelitian One Group Pretest–Posttest Design merupakan metode yang dipakai pada penelitian ini.  Sampel penelitian terdiri atas 26 siswa kelas X -1 MAN 4 Aceh Besar yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar berupa pretest dan posttest serta lembar observasi keterlaksanaan guru. Data hasil penelitian dianalisis dengan N-gain. Pemaparan hasil penelitian yaitu terdapat eskalasi rata-rata hasil belajar sebelum diberikan LMS RuangKelas berbasis game wordwall dan sesudah perlakuan pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis wordwall. Rata-rata hasil belajar pre-test adalah sebesar 42,88. Kemudian peningkatan rata-rata skor hasil belajar kognitif peserta didik pada post-test menjadi 84,61. Peningkatan nilai rerata peserta didik diukur menggunakan N-gain skor dan didapatkan hasil sejumlah 0,73 berkategori tinggi. Penyimpulan data hasil penelitian ialah pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis game wordwall dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. &#13;
&#13;
Kata kunci : LMS RuangKelas, Wordwall, Hasil belajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1709955</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-22 17:06:57</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-23 09:21:43</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>