SINTIA ADILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Sintia Adila. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Real Quest Outdoor Learning (ReQOL) Pada Materi Seni Tari di Kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji, Departemen Pendidikan Sendratasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala Dibawah Bimbingan Dr. Rida Safuan Selian, S.pd., M.pd dan Nurlaili, S.pd., M.pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil materi seni tari siswa kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran ReQOL dan mendeskripsikan hambatan penerapan model pembelajaran ReQOL pada materi seni tari siswa kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji. Dalam penelitian digunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian sebanyak 42 siswa kelas VIII sampelnya terdiri dari dua kelas masing-masing 21 orang yang diambil dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri uji normalitas, homogenitas, uji t dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatakan hasil belajar siswa pada pelajaran seni budaya lebih baik menggunakan penerapan model pembelajaran ReQOL dari pada model yang biasa diterapkan guru di kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji dengan nilai rata-rata N-Gain skor kelas eksperimen sebesar 0,3 artinya tergolong dalam kategori sedang. Sedangkan N-Gain skor kelas kontrol sebesar 0,1 artinya tergolong dalam kategori rendah. Terdapat pengaruh model pembelajaran ReQOL terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji dengan nilai thitung > ttabel atau 6,52 > 1,68. Artinya penerapan model ReQOL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji. Hambatan penerapan model pembelajaran ReQOL pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII SMPN 1 Labuhan Haji antara lain, keterbatasan alat dan bahan praktik, kesulitan guru dalam mengelola interaksi dan pengembangan kreativitas siswa, kurangnya motivasi siswa, serta keterbatasan waktu dan fasilitas pendukung seperti akses internet dan perangkat pendukung lainnya. Kata Kunci: Penerapan, Model Pembelajaran, ReQOL, Materi Seni Tari. TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709773 2026-01-22 12:35:09 2026-01-22 15:04:02 machine generated