FIRNA ILAIDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Pendidikan sebagai media untuk mengembangkan potensi, salah satu pengambangan potensi yang harus dimiliki adalah kemampuan berpikir kritis. Model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) merupakan model pembelajaran dengan konsep pendidikan yang dibutuhkan di era teknologi saat ini, peserta didik dituntut untuk mengerti dan memahami permasalahan atau isu yang berhubungan dengan sains dan teknologi yang berdampak pada lingkungan dan masyarakat. Pemanfaatan media teknologi spasial Map of Life dalam proses pembelajaran memudahkan peserta didik dalam memahami konsep persebaran keanekaragaman hayati melalui visualisasi data persebaran flora dan fauna, sehingga mendorong kemampuan peserta didik dalam menganalisis informasi serta menarik kesimpulan secara kritis. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian quasi experiment. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 8 Banda Aceh, sedangkan sampel penelitian terdiri atas dua kelas yaitu kelas XI A3-1 dan XI A3-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes berbentuk pilihan ganda untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan dokumentasi sebagai data pendukung penelitian. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji ANOVA, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis menggunakan uji dua arah pada taraf signifikansi 5% diperoleh nilai Z hitung sebesar -2,79 berada diluar rentang -1,96 sampai 1,96 atau |Z_hitung| > Z_tabel (2,79 > 1,96) maka H_a diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) berbasis media teknologi spasial Map of Life terhadap berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 8 Banda Aceh, model pembelajaran SETS dapat menjadi alternatif untuk pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa, sedangkan media pembelajaran Map of Life meningkatkan keterlibatan dan ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran serta mendukung pembelajaran berbasis teknologi. Kata Kunci: Pengaruh, Model Pembelajaran, SETS, Map of Life, Berpikir Kritis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709635 2026-01-21 20:52:25 2026-01-22 09:54:37 machine generated