SARA JIDRIA YUSFIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Kemampuan literasi matematis penting bagi siswa untuk memahami dan menyelesaikan masalah dalam konteks nyata. Namun, kemampuan ini sering dipengaruhi oleh faktor non-kognitif seperti Adversity Quotient (AQ), yaitu daya juang siswa dalam menghadapi kesulitan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual ditinjau dari tingkat AQ. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 18 Banda Aceh dengan subjek 31 siswa kelas VIII-4 menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket AQ, tes literasi matematis berdasarkan indikator formulate, employ, dan interpret, serta wawancara terhadap sembilan siswa terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kategori climber memiliki kemampuan literasi matematis tinggi, sedangkan siswa kategori camper menuju climber berada pada tingkat sedang dan belum konsisten dalam menafsirkan hasil. Siswa kategori camper memiliki kemampuan rendah karena cenderung menyelesaikan soal tanpa memahami konteks dan tidak menuliskan kesimpulan secara tepat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi Adversity Quotient (AQ) siswa, semakin baik kemampuan literasi matematisnya. Ketahanan dan daya juang siswa menjadi faktor penting dalam penyelesaian masalah kontekstual. Kata kunci: Adversity Quotient (AQ), Kontekstual, Literasi Matematis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709625 2026-01-21 18:44:46 2026-01-22 09:25:43 machine generated