Syarifah Ulfah Thahirah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

ABSTRAK Syarifah Ulfah Thahirah (2025). Efektivitas Model Learning Cycle 5E pada Materi Geometri di Kelas VIII SMPN 2 Darul Imarah. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M.Pd. dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi geometri di kelas VIII SMPN 2 Darul Imarah, khususnya pada materi segitiga, segiempat, dan garis sejajar. Proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru menyebabkan siswa kurang aktif, sehingga pemahaman konsep geometri belum optimal. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan siswa dan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model Learning Cycle 5E pada pembelajaran geometri di kelas VIII SMPN 2 Darul Imarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (pre-experimental design) menggunakan desain one shot case study. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas VIII-B. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi kemampuan guru, lembar observasi aktivitas siswa, angket respons siswa, dan tes hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif melalui perhitungan rata-rata, persentase, ketuntasan belajar individual dan klasikal, serta uji statistik pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 3,35. Aktivitas siswa selama pembelajaran tergolong baik dengan nilai rata-rata 3,48. Respons siswa terhadap pembelajaran Learning Cycle 5E berada pada kategori positif dengan persentase rata-rata 78,88%. Hasil tes belajar menunjukkan bahwa 23 dari 25 siswa mencapai nilai di atas KKM (72), sehingga ketuntasan klasikal mencapai 92% dan memenuhi kriteria ketuntasan klasikal ≥ 85%.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Learning Cycle 5E efektif digunakan pada pembelajaran geometri di kelas VIII SMPN 2 Darul Imarah. Model ini disarankan untuk digunakan sebagai alternatif pembelajaran matematika guna meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi geometri maupun materi matematika lainnya. Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran, Learning Cycle 5E, Geometri, Hasil Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709585 2026-01-21 16:48:47 2026-01-22 09:45:18 machine generated