Electronic Theses and Dissertation

Besarnya risiko penyakit menular pada anak Sekolah Dasar (SD), seperti diare, infeksi pernafasan akut (ISPA), dan cacingan, seharusnya dapat dicegah dengan personal hygiene. Namun, berbagai evidence menunjukkan bahwa masih banyak anak SD yang belum melakukan personal hygiene dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat personal hygiene pada siswa SD di Kecamatan Lueng Bata Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan cross sectional, dengan melibatkan 211 siswa kelas V dan VI yang dipilih melalui teknik proportionate random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap, dan perilaku personal hygiene, dan dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 99,1% siswa memiliki tingkat pengetahuan personal hygiene yang baik, 82,0% siswa memiliki tingkat sikap personal hygiene baik, dan 95,7% siswa memiliki perilaku personal hygiene yang baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa SD memiliki pengetahuan, sikap, dan perilaku personal hygiene dalam kategori baik. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar program usaha kesehatan sekolah (UKS) terus mengedukasi, dan memantau personal hygiene siswa secara berkala guna mempertahankan dan meningkatkan praktik personal hygiene pada siswa sejak usia dini.

The high risk of infectious diseases among elementary school children, such as diarrhea, acute respiratory infections (ARIs), and intestinal worms, can be prevented with good personal hygiene. However, various evidence shows that many elementary school children still do not practice good personal hygiene. This study aims to determine the level of personal hygiene among elementary school students in Lueng Bata District, Banda Aceh. This study employed a descriptive, cross-sectional design and involved 211 fifth-and sixth-grade students selected via proportionate random sampling. Data were collected using a questionnaire that assessed personal hygiene knowledge, attitudes, and behaviors. Data analysis used a univariate test. The results showed that 99,1% of students had good knowledge of personal hygiene, 82,0% had a good attitude toward personal hygiene, and 95,7% had good personal hygiene behavior. Thus, it can be concluded that most elementary school students have good knowledge, attitudes, and behaviors regarding personal hygiene. Based on these findings, it is recommended that the school health program (UKS) continue to educate and monitor of students’ personal hygiene regularly to maintain and improve their practices from an early age.