Mahdalena Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Mahdalena. (2026). Pengembangan Penggunaan Media Video Karateristik Lapisan Bumi Melalui Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Geografi. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran adalah segala usaha yang dilakukan dengan sengaja oleh pendidik yang dapat menyebabkan siswa melakukan kegiatan belajar. Latar belakang penelitian ini didasarkan bahwa banyak siwa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Kondisi ini mencerminkan bahwa tingkat pemahaman mereka masih tergolong rendah. Salah satu faktor utama penyebabnya adalah minimnya penggunaan media pembelajaran yang variatif dan inovatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui kelayakan media video, kelayakan materi karakteristik lapisan bumi dan kelayakan bahasa melalui aplikasi Canva pada siswa SMA Negeri 3 Meulaboh. Mengetahui media video melalui aplikasi Canva dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 3 Meulaboh. Mengetahi respon siswa dan guru terhadap media video karakteristik lapisan bumi melalui aplikasi Canva pada siswa SMA Negeri 3 Meulaboh. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau penelitian dan pengembangan. Lokasi penelitian SMA Negeri 3 Meulaboh. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) Hasil validasi ahli media didapatkan hasil persentase berjumlah 94,2% dan 92,3%, ahli materi hasil persentase berjumlah 98% dan 100% dan ahli bahasa hasil persentase berjumlah 92,5% dan 87,5%, bahwa ini menunjukkan media video yang dikembangkan memperoleh kriteria sangat layak. (2) Hasil pre-test dan post-test peserta didik menunjukkan dari 23 peserta didik dengan persentase 65,22% mendapatkan kriteria gain tinggi, (3) Hasil respon siswa dan peserta didik terhadap penggunaa media video karakteristik lapisan bumi melalui aplikasi Canva respon guru didapatkan hasil persentase berjumlah 100% dan respon dari peserta didik didapatkan hasil persentase berjumlah 88,8% merespon positif terhadap penggunaa media video karakteristik lapisan bumi melalui aplikasi Canva. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video karakteristik lapisan bumi melalui aplikasi Canva sangat layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan mendapatkan respon positif dari guru dan siswa. Kata Kunci : Pengembangan, Media Video, Aplikasi Canva, Hasil belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709389 2026-01-21 12:26:12 2026-01-21 15:08:30 machine generated