Auliana Rahimma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Sendratasik 2026 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Auliana Rahimma, (2025). Pembelajaran Piano Pada Anak Usia Dini Berbasis Metode Orff di Lively Music. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn dan Yuli Astuti, S.Pd., M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran piano berbasis Metode Orff pada anak usia dini di Lively Music Banda Aceh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas tiga anak usia 5–7 tahun yang mengikuti kelas piano secara privat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Orff yang melibatkan aktivitas bermain, bernyanyi, bergerak, berhitung, dan berkata mampu meningkatkan pemahaman musikal, koordinasi motorik halus, serta ekspresi musikal anak. Pembelajaran dilakukan secara bertahap dan interaktif melalui sebelas kali pertemuan dengan sintaks 1) mengeksplorasi ritme melalui gerakan, ketukan dan permainan, 2) menirukan pola musik melalui bernyanyi dan bermain nada dasar piano, 3) mengembangkan permainan muik secara bertahap dan interaktif, serta 4) menciptakan musik dengan menggaungkan cerita dan imajinasi. Dari hasil analisis, ditemukan bahwa Metode Orff menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, mengembangkan kreativitas, serta memperkuat interaksi antara guru dan peserta didik. Anak-anak menunjukkan perkembangan signifikan dalam kemampuan bermain piano, konsentrasi, dan rasa percaya diri. Dengan demikian, Metode Orff terbukti efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran piano bagi anak usia dini. Kata kunci: Pembelajaran, Piano, Anak, Orff EARLY CHILDHOOD EDUCATION PIANOS - MUSIC 786.2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1709357 2026-01-21 11:56:44 2026-01-21 15:09:31 machine generated