Electronic Theses and Dissertation

Gina Muliyani (2025). Pengembangan E-modul Interaktif Terintegrasi Kearifan Lokal Aceh untuk Meningkatkan Literasi Sains pada Materi Gelombang Bunyi. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Susilawati, S.Pd, M.Ed dan Prof. Dr. A. Halim, M.Si.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik dan mengetahui kelayakan pengembangan e-modul interaktif terintegrasi kearifan lokal guna meningkatkan literasi sains pada materi gelombang bunyi. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADD yaitu analisis (Analysis), Perancangan (Design), dan Pengembangan (Development). Subjek penelitian kali ini terdiri dari responden pengguna. Hasil penelitian uji validasi kelayakan e-modul ajar sebesar 86,5 dengan kategori sangat layak dan dengan skor 0,815 yang peroleh pada uji reliabilitas masuk kedalam kategori good reliability. N-Gain yang diperoleh sebesar 40% berada pada kategori sedang yang mengartikan bahwa adanya peningkatan nilai diberikan e-modul terintegrasi dengan kearifan lokal Aceh. Kesimpulan pada penelitian ini adalah pengembangan e-modul terintegrasi kearifan lokal aceh teruji valid dan layak digunakan untuk meningkatkan literasi sains pada materi gelombang bunyi.

Kata kunci : E-modul, Kearifan Lokal, Literasi sains

Gina Muliyani (2025). Development of an Integrated E-module on Aceh's Local Wisdom to Increase Scientific Literacy on Sound Wave Materials. Skripsi. Syiah Kuala University. Under the guidance of Dr. Susilawati, S.Pd, M.Ed and Prof. Dr. A. Halim, M.Si. This research aims to describe the characteristics and determine the feasibility of developing an interactive e-module integrated with local wisdom to increase scientific literacy in sound wave materials. The type of research used in this research is Research and Development (R&D) using the ADD model, namely analysis, design, and development. The research subjects this time consisted of two types, namely expert respondents and user respondents. The research was analyzed using validity and reliability tests. The research results of the validation test for the feasibility of teaching e-modules were 86.5 in the very feasible category and the score of 0.815 obtained in the reliability test was in the good reliability category. Meanwhile, the N-Gain obtained was 40%, which is in the medium category, which means that there is an increase in value if an integrated e-module is provided with local Acehnese wisdom. The conclusion of this research is that the development of an integrated e-module of Acehnese local wisdom is very feasible and valid and has also been proven to improve scientific literacy in sound wave materials. Keyword : E-modul, Local Wisdoml, Scientific Literacy