<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1709007">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>TEUKU FEBRYAN TAZRIN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Mahasiswa tahun pertama merupakan kelompok yang rentan terhadap berbagai &#13;
tekanan akademik, sosial, dan psikologis karena sedang berada pada masa transisi &#13;
menuju kehidupan perguruan tinggi. Kecerdasan emosional berperan penting dalam &#13;
membantu mahasiswa mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara adaptif &#13;
agar mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Penelitian ini bertujuan &#13;
untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan penyesuaian diri pada &#13;
mahasiswa tahun pertama di Aceh dengan menggunakan desain kuantitatif teknik &#13;
korelasional. Sebanyak 350 mahasiswa tahun pertama terlibat sebagai sampel &#13;
penelitian ini dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Analisis data &#13;
dilakukan dengan uji korelasi Pearson untuk melihat hubungan antara kedua variabel. &#13;
Instrumen penelitian meliputi Brief Emotional Intelligence Scale (BEIS-10) dan College &#13;
Adjustment Questionnaire yang mencakup tiga dimensi penyesuaian diri, yaitu &#13;
educational functioning, relational functioning, dan psychological functioning. Hasil &#13;
penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosional &#13;
dengan penyesuaian diri pada dimensi educational functioning, adanya hubungan &#13;
positif antara kecerdasan emosional dengan penyesuaian diri pada dimensi relational &#13;
functioning, dan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan &#13;
penyesuaian diri pada dimensi psychological functioning. Temuan ini menegaskan &#13;
bahwa kecerdasan emosional memiliki peran penting dalam membantu mahasiswa &#13;
tahun pertama menyesuaikan diri terhadap tuntutan akademik, sosial, dan psikologis &#13;
selama proses adaptasi di perguruan tinggi.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1709007</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-20 15:43:22</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-21 09:21:32</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>