<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708969">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Hashifa syarafina</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Hashifa Syarafina. 2025. Pengaruh Penggunaan Wordwall Terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah  Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Nurulwati, M.Pd. C.IT. dan Dr. Susilawati, M.Ed.&#13;
&#13;
Kurangnya  motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam proses pembelajaran fisika berpengaruh terhadap hasil pencapaian siswa. Salah satu media pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan motivasi Fisika siswa adalah memanfaatkan teknologi media pembelajaran wordwall. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji permasalahan dalam menangani motivasi belajar pada pembelajaran fisika dengan menggunakan website pembelajaran wordwall dan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan wordwall. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan kelompok Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah  siswa kelas X SMA Negeri 16 Banda Aceh dengan mengambil sampel dua kelas (kelas eksprimen dan kelas kontrol) melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket motivasi belajar dan lembar observasi berdasarkan indikator motivasi belajar. Untuk menguji pengaruh penggunaan wordwall kelas eksperimen dan kelas kontrol tanpa penggunaan wordwall digunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan wordwall berpengaruh terhadap motivasi belajar Fisika siswa kelas X pada indikator adanya hasrat dan keinginan, dorongan dan kebutuhan, harapan dan cita-cita masa depan, penghargaan, kegiatan yang menarik, dan lingkungan belajar yang kondusif dapat dilihat dari hasil dan respon siswa setelah menggunakan media wordwall terjadi peningkatan yang ditunjukkan melalui sikap antusias siswa pada saat pembelajaran, siswa menjadi aktif dalam bertanya dan siswa terlihat menikmati pembelajaran. &#13;
&#13;
Kata Kunci:	Fisika, Game Simulasi, Motivasi Belajar, Wordwall.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708969</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-20 14:38:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-20 16:14:22</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>