<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708963">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENARI DI SMA KARTIKA XIV-I UNGGUL BERBASIS TALENTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dara Phonna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Dara Phonna. (2025).Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menari Siswa Di SMA Kartika XIV-I Unggul Berbasis Talenta Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Tengku Hartati, S.Pd., M.Pd. dan Samsuri, S.Pd., M.Ed.&#13;
&#13;
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran seni tari di SMA Kartika XIV-1 Unggul Berbasis Talenta Banda Aceh akibat dominasi metode konvensional. Sebagai solusi, media audio visual diterapkan untuk meningkatkan pemahaman, motivasi, dan keterampilan menari siswa. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group pada siswa kelas XI, yang dibagi menjadi kelas XI-2 sebagai kelas eksperimen  (media audio visual) dan kelas XI-1 sebagai kelas kontrol (metode konvensional). Data diperoleh melalui tes tulis, tes praktik, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji normalitas, Uji normalitas dalam penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah data pada &#13;
kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki distribusi normal atau tidak. Adapun nilai sig yang terdapat pada kelas kontrol yaitu 0.267 dan nilai sig yang terdapat pada kelas eksperiment yaiti 0.072, homogenitas, Uji homogenitas bertujuan untuk menguji perbedaan varian antara data pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan dengan data yang di dapat nilai Sig pada uji homogenitas yaitu 0.046. dan Mann-Whitney. Hasil menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas, dengan nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 27.00 dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata yaitu 14.70 pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif. Dengan demikian, media audio visual efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kemampuan menari siswa.&#13;
&#13;
Kata kunci: media, audio, visual, pembelajaran, seni, tari, kemampuan, menari.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708963</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-20 14:25:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-20 16:09:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>