DEWI OKTAVIANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2026

Skripsi

Dewi Oktaviani (2025). Pengaruh Strategi Pembelajaran Scaffolding Terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas VII SMP Negeri 1 Darul Kamal. Skripsi, Departemen Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Sakdiyah, Msi dan Abdul Azis, Spd, Mpd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran scaffolding terhadap hasil belajar siswa dan pengaruh strategi pembelajaran scaffolding terhadap hasil belajar siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Darul Kamal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, berbentuk one group pretest posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII. Sampel pada penelitian ini ialah siswa kelas VII-1 yang berjumlah 15 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, test dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test beda dua rata-rata. Hasil nilai rata-rata sebelum menggunakan strategi pembelajaran Scaffolding yaitu 70,2 dengan tingkat kelulusan 47% dikategorikan cukup dan setelah diberikan perlakuan nilai rata-rata siswa yaitu 78,3 dengan tingkat kelulusan 73% dikategorikan baik, hal ini membuktikan bahwa terjadi perubahan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil nilai uji thitung > ttabel atau 3.849 > 2.160 pada taraf signifikansi α = 5% (0,05), maka Ho ditolak dan Ha diterima atau terdapat pengaruh yang nyata (signifikan) pada hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan Strategi Pembelajaran Scaffolding pada mata pelajaran sejarah. Dengan demikian, maka penggunaan Strategi Pembelajaran Scaffolding berpengaruh terhadap hasil belajar Sejarah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Darul Kamal. Kata Kunci: Pembelajaran, Scaffolding, Sejarah. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 1708821 2026-01-20 09:12:23 2026-01-20 09:45:57 machine generated