<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708721">
 <titleInfo>
  <title>STUDI ANALITIK PENGGUNAAN GAME ONLINE DAN MOTIVASIRNBELAJAR SISWA SMA NEGERI DI LABUHANHAJI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>FEBBY INDRIAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Febby Indrian. (2025). Studi Analitik Penggunaan Game Online Dan Motivasi&#13;
Belajar Siswa SMA Negeri Di Labuhanhaji. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala].&#13;
Dibawah bimbingan Drs. Syaiful Bahri, M.Pd dan Jamilah Aini Nasution, S.Pd.,&#13;
M.Pd.&#13;
Perkembangan teknologi digital pada era modern mendorong meningkatnya&#13;
penggunaan game online di kalangan remaja, termasuk siswa SMA. Aktivitas&#13;
bermain game online menjadi fenomena yang perlu mendapat perhatian karena&#13;
berpotensi berkaitan dengan prestasi belajar siswa, Motivasi belajar merupakan&#13;
faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan&#13;
untuk mengetahui gambaran penggunaan game online dan motivasi belajar siswa&#13;
SMA Negeri di Labuhanhaji. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif&#13;
dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA&#13;
Negeri di Labuhanhaji dengan jumlah sampel sebanyak 214 siswa yang dipilih&#13;
menggunakan teknik probability sampling dengan metode simple random&#13;
sampling. Instrumen penelitian berupa skala psikologis penggunaan game online&#13;
dan motivasi belajar. Instrumen penggunaan game online diadopsi dari Mahyani&#13;
Putri (2022) berdasarkan aspek Chen dan Chang, yaitu compulsion, withdrawal,&#13;
tolerance, dan interpersonal and health problem. Instrumen motivasi belajar&#13;
diadopsi dari Banowati (2023) berdasarkan teori Sardiman yang meliputi indikator&#13;
tekun menghadapi tugas, ulet menghadapi kesulitan, lebih senang bekerja secara&#13;
mandiri, dan mampu mempertahankan pendapat. Hasil penelitian menunjukkan&#13;
bahwa tingkat penggunaan game online siswa berada pada kategori rendah sebesar&#13;
64%, kategori sangat rendah sebesar 29%, dan kategori sedang sebesar 7%, serta&#13;
tidak ditemukan siswa pada kategori tinggi dan sangat tinggi. Sementara itu,&#13;
motivasi belajar siswa berada pada kategori rendah sebesar 75%, kategori sangat&#13;
rendah sebesar 21%, dan kategori sedang sebesar 3%, serta hampir tidak ditemukan&#13;
siswa dengan motivasi belajar tinggi. Hasil analisis menunjukkan bahwa hanya&#13;
sedikit siswa yang menggunakan game online secara intensif, namun motivasi&#13;
belajar siswa secara umum masih tergolong rendah.&#13;
Kata Kunci: Game Online, Motivasi Belajar, Siswa SMA</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708721</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:05:36</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:27:28</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>