<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708719">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN ANTARA PROBLEMATIC INTERNET USE DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AINUN MARDHIAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Unsyiah</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Academic burnout merupakan kondisi kelelahan fisik dan emosional yang muncul akibat tekanan akademik yang berkepanjangan. Mahasiswa yang mengalami academic burnout biasanya menunjukkan gejala berupa kelelahan emosional, kehilangan motivasi belajar, jarak mental terhadap studi, serta penurunan kemampuan kognitif. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi munculnya academic burnout adalah problematic internet use, yaitu penggunaan internet secara berlebihan dan tidak terkontrol yang berdampak negatif terhadap fungsi akademik maupun kesejahteraan psikologis mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara problematic internet use dengan academic burnout pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian sebanyak 332 responden dipilih menggunakan teknik stratified proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dua instrumen, yaitu Generalized Problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS 2) dan Burnout Assessment Tool for Students (BAT-S). Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan Jefferey’s Amazing Statistics Program (JASP) 0.19.3.0 version. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara problematic internet use dan academic burnout (r = 0,437; p&lt; 0,05). Artinya, semakin tinggi tingkat problematic internet use maka semakin tinggi pula tingkat academic burnout yang dialami mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Syiah Kuala.&#13;
&#13;
Kata kunci: Academic Burnout, Problematic Internet Use, Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi, Universitas Syiah Kuala&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708719</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:05:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:27:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>