<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708715">
 <titleInfo>
  <title>THE USE OF MOVIE CLIP ‘CRUELLA’ WITH ENGLISH SUBTITLES TO INCREASE STUDENTS’ VOCABULARY (AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE SECOND-YEAR STUDENTS OF SMK NEGERI 1 AL-MUBARKEYA)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rizcha Nurkhalida</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penguasaan kosakata merupakan komponen penting dalam keberhasilan pembelajaran bahasa Inggris, terutama bagi siswa dalam konteks EFL. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas penggunaan klip film Cruella dengan subtitle bahasa Inggris dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Partisipan penelitian ini adalah 30 siswa kelas XI jurusan Tata Busana di SMK Negeri 1 Al-Mubarkeya yang dipilih sebagai sampel secara purposive dalam penelitian pra-eksperimental. Data dikumpulkan melalui uji normalitas, kemudian dilanjutkan dengan pre-test dan post-test yang berfokus pada kosakata kata sifat (adjective). Analisis statistik menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada skor kosakata siswa setelah perlakuan (Z = –4.273, p &lt; .001). Hasil ini menunjukkan bahwa klip film dengan subtitle bahasa Inggris merupakan media pembelajaran yang efektif karena mengombinasikan input visual dan teks, sehingga pembelajaran kosakata menjadi lebih menarik dan bermakna. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis film dapat mendukung pengembangan kosakata siswa sekolah menengah kejuruan. Penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan jumlah peserta yang lebih besar, durasi perlakuan yang lebih panjang, serta keterampilan bahasa lainnya guna memberikan wawasan yang lebih luas tentang penggunaan film dalam pembelajaran bahasa Inggris.&#13;
Kata kunci: film bersubtitel bahasa Inggris, penguasaan kosakata, Cruella, desain pra-eksperimental, pembelajaran EFL.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>VOCABULARY - USAGE (APPLIED LINGUISTICS)</topic>
 </subject>
 <classification>418</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708715</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:03:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 15:51:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>