<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708655">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ELSIE FARASWATI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP / Prodi PG PAUD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Elsie Faraswati (2025). Pengembangan Video Animasi Untuk Mengenalkan Pendidikan Seks Anak Usia Dini. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Pendidikan seks untuk anak usia dini sebaiknya diawali dengan mengenalkan perbedaan gender, supaya anak mengerti betul perbedaan laki-laki dan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi untuk mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development atau disingkat dengan R&amp;D, pada penelitian ini menggunakan model Four-D yang memiliki beberapa tahapan yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebarluasan). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan menelaah berita dan jurnal terkait fenomena kekerasan seksual pada anak dan validasi oleh ahli media dengan menggunakan validasi instrumen. Selanjutnya dilakukan validasi oleh ahli materi dan ahli media setelah produk video animasi selesai dikembangkan. Hasil pada penelitian ini adalah validasi ahli materi dan mendapatkan skor 95%. Pada hasil validasi oleh ahli media dilakukan sebanyak 2 kali, pada tahap pertama mendapatkan skor sebanyak 40% dan tahap kedua mendapatkan skor 87,5%. Kemudian peneliti melakukan validasi media oleh praktisi (guru) di TK Poteumeureuhom peneliti mendapatkan hasil skor 100% dan TK FKIP USK peneliti mendapatkan skor 87,5%. Peneliti melakukan menonton bersama dengan anak-anak menggunakan laptop dengan bantuan proyektor, kemudian peneliti menjelaskan dan menanyakan kembali isi tentang video animasi dan anak mampu menjawab pertanyaan yang peneliti ajukan hal ini membuktikan bahwa media video animasi sangat bermanfaat dan layak digunakan. Hasil penelitian dalam video animasi meliputi materi yang disajikan perbedaan gender serta perbedaan berpakaian antara laki-laki dan perempuan, pemahaman mengenai sentuhan yang boleh dan tidak boleh, penjelasan tentang siapa saja yang diperkenankan menyentuh tubuh anak, serta tindakan yang harus dilakukan jika ada seseorang menyentuh bagian tubuh yang tidak seharusnya disentuh dsn tersedia di akun YouTube FKIP PGPAUD USK.&#13;
&#13;
Kata kunci: Pendidikan seks, Video Animasi, Anak Usia Dini.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708655</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 11:25:47</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 12:00:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>