<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1708607">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN KONSENTRASI BELAJAR RNPADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SARIPAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keperawatan</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Karya Kerja Ilmiah</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI,&#13;
SAINS DAN TEKNOLOGI&#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA&#13;
FAKULTAS KEPERAWATAN&#13;
&#13;
SKRIPSI&#13;
22 Desember 2025&#13;
&#13;
xvi + VI BAB + 69 Halaman + 9 Tabel + 1 Skema + 19 Lampiran&#13;
Lampiran&#13;
&#13;
SARIPAH&#13;
2212101010014&#13;
&#13;
HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN KONSENTASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDA ACEH&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Kebiasaan sarapan pagi berperan dalam pemenuhan asupan energi dan glukosa bagi otak, yang menyumbang sekitar 15-30% dari kebutuhan energi harian untuk mendukung fungsi kognitif selama proses pembelajaran. Namun, kenyataannya masih terdapat anak usia sekolah yang melewatkan sarapan pagi, sehingga berdampak pada menurunnya konsentrasi belajar di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan sarapan pagi dengan konsentrasi belajar pada anak usia sekolah dasar di Kota Banda Aceh. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 140 responden, dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner kebiasaan sarapan pagi dan konsentrasi belajar. Data dianalisis menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 52,9% responden memiliki kebiasaan sarapan pagi pada kategori baik dan 44,3% responden memiliki tingkat konsentrasi belajar pada kategori tinggi. Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai p-value = 0,000 (p &lt; 0,05), yang menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kebiasaan sarapan pagi dengan konsentrasi belajar. Hasil ini menunjukkan bahwa anak dengan kebiasaan sarapan pagi baik cenderung memiliki tingkat konsentrasi belajar tinggi, yang didukung oleh peran orang tua dalam menyiapkan sarapan sebelum anak berangkat ke sekolah serta penyediaan menu sarapan yang bervariasi dan bergizi. Berdasarkan hasil tersebut, orang tua disarankan untuk konsisten menyediakan sarapan bergizi seimbang dan pihak sekolah diharapkan dapat memberikan edukasi mengenai pentingnya sarapan untuk mengoptimalkan kesiapan belajar siswa di kelas.&#13;
&#13;
Kata Kunci	: Sarapan pagi, konsentrasi belajar, anak sekolah dasar &#13;
Bacaan		: 19 buku, 50 artikel jurnal, 3 website (2010-2025)&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>1708607</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-01-17 12:50:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-01-19 09:06:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>